Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

PJJ Daring dengan memanfaatkan Google Suite For Education

(Google Suite untuk Pendidikan) adalah layanan Google berbasis cloud untuk institusi pendidikan. Layanan ini berkisar pada penggunaan aplikasi Google yang ada, mulai dari pengelolaan akun, pengelolaan jadwal, Google Drive, alat kolaborasi lainnya hingga email. Dengan menggunakan layanan ini, institusi pendidikan tidak perlu lagi menyewa server atau menginstal aplikasi tertentu di komputernya masing-masing.

A. Prasyarat Minimal untuk Pelaksanaan PJJ 

  1. Perangkat Komputer/ Laptop/ Smart phone/ iOS (yang sudah dilengkapi kamera). 
  2. Jaringan internet/ sinyal baik. 
  3. Kuota data internet/ wifi internet. 
  4. jika menggunakan smart phone unduh aplikasi Google Classroom dan Google Meet. 
  5. Akun Login (G Suite). 
  6. Pengetahuan guru mengelola penggunaan Google Classroom dan Google Meet. 

B. Perencanaan 

  1. Menyiapkan dan membagikan akun G Suite setiap guru dan seluruh siswa. 
  2. Setiap guru membuat kelas maya di Google Clasroom untuk setiap mata pelajaran. 
  3. Setting > Umum > Forum > Siswa hanya dapat memberi komentar> simpan. 
  4. Mengundang siswa untuk masuk kelas Google Classroom yang telah dibuat dengan membagikan kode kelas. 
  5. Masing-masing guru membuat pengelolaan kelas di Google Classroom: 

a. Menyiapkan bahan: materi/buku ajar, slide presentasi, video pembelajaran, latihan kuis, ujian dalam bentuk file atau link. 
b. Pada fitur Tugas Kelas buat topik: materi/buku ajar, slide presentasi, video pembelajaran, latihan kuis, ujian dan link.

  • 1) Buku Ajar: isi Modul / Buku elektronik. 
  • 2) Slide Presentasi: isi slide materi presentasi. 
  • 3) Video Pembelajaran : isi link video materi belajar. 
  • 4) Latihan : penugasan/ latihan soal/demonstrasi/praktikum sederhana. 
  • 5) Ujian : Google Form soal ujian/ penugasan/ proyek/ produk. 
  • 6) Situs Pembelajaran: link Rumah Belajar.

 6. Membuat jadwal di Google Calendar sebagai pengingat pelaksanaan pembelajaran dimulai dan penggunaan Google Meet. 

C. Langkah-langkah Pendekatan/ Model Pembelajaran 

1. Menggunakan Google Meet (15 menit) 

a. melakukan video conference ke siswa di kelas yang sudah terjadwal waktunya 

b. melakukan pendahuluan kegiatan pembelajaran 

1) menyapa dan menanyakan kabar 

2) membuka pembelajaran dengan berdoa/basmalah 

3) memberikan motivasi 

4) memberikan apersepsi / penjelasan singkat skenario pembelajaran 

5) mempersilakan siswa masuk ke Google Classroom 

6) mengerjakan sesuai skenario pembelajaran yang sudah disampaikan guru 

c. mengakhiri video conference 

2. Menggunakan Google Classroom (60 menit) 

a. Siswa mempelajari materi melalui literasi topik buku ajar, slide presentation dan video materi belajar serta situs pembelajaran. 

b. Guru melaui forum menanyakan kepada semua siswa progress hasil literasi, siswa memberi respon dan bisa mengajukan pertanyaan kepada guru. Guru dan semua siswa bisa saling berdiskusi. 

c. Guru bisa mengarahkan siswa yang sudah selesai mempelajari materi kemudian bisa ke tahap selanjutnya mengerjakan latihan. 

d. Siswa mengerjakan latihan. 

e. Guru melalui forum membuka diskusi berkaitan dengan pengerjaan latihan, jika semua siswa tidak ada kendala maka dilanjutkan mengerjakanUjian jika ada beberapa permasalahan Guru menawarkan untuk diskusi melalui forum atau mengajak siswa bertatapmuka melalui Google Meet untuk penjelasan secara langsung dan menggunakan Jamboard sebagai media papan tulisnya. 

f. Guru dan Siswa mengakhiri diskusi dan membimbing siswa membuat kesimpulan kemudian memberikan penugasan untuk pertemuan selanjutnya. 

3. Siswa mengerjakan ujian sampai waktu yang sudah diatur. (15 menit) 

4. Kegiatan Pembelajaran berakhir. Sambil menunggu siswa ujian guru bisa memberikan catatan di forum agenda pertemuan selanjutnya atau pengumuman yang lainnya. 

D. Pelaksanaan Penilaian 

Pada saat proses pembelajaran guru bisa melakukan penilaian sikap pada saat kegiatan diskusi dengan cek list siswa yang aktif/pasif saat berdiskusi dan guru mengambil penilaian pengetahuan melalui hasil ujian dan penilaian unjuk kerja di saat kegiatan latihan, guru bisa mengambil nilai keterampilan. 

E. Keunggulan dan Kekurangan 

Keunggulan: 

1. Single sign on (satu akun untuk mengakses beberapa aplikasi). 

2. Server handal dan cepat diakses serta mempunyai kapastitas yang besar dan hampir tidak pernah down. 

3. Saling terintegrasi antara aplikasi satu dengan yang lainnya. 

4. Penyimpanan otomatis dan tak terbatas. 

5. Guru bisa berkolaborasi (team teaching). 

6. Fitur Simple dan Friendly sehingga sangat mudah penggunaannya. 

7. Google Meet bisa menampung 250 peserta. 

8. Gmail dan Google Drive penyimpanannya tak terbatas (unlimited). 

9. Google Form bisa banyak fungsi bisa sebagai kehadiran, polling/angket, dan sebagai ujian bisa pilihan ganda dan jawaban singkat bisa langsung otomatis penilaian. 

10. G Suite for Education GRATIS selamanya.


Kekurangan : 

1. Sekolah harus mengajukan permohonan ke Google untuk mendapatkan Google Suite for Education (GSE) membutuhkan waktu sekitar 14 hari s.d. 1,5 bulan bergantung antrian pengajuan GSE sekolah di seluruh dunia. 


F. Catatan tambahan lainnya 

Google Suite For Education: Sekumpulan aplikasi yang bisa saling terintegrasi seperti: 

• Google Classroom berfungsi LMS (forum, tugas kelas, anggota, nilai). 

• Google Meet berfungsi video conference (Pembaharuan 6 fitur: digital whiteboarding, break rooms, meeting moderation, background blur/replace, raise hand, polling). 

• Google Form berfungsi kehadiran, penilaian, angket. 

• Jam Board berfungsi papan tulis. 

• Google Docs, Google Spreadsheet, Google Slide (Office Dokumen). 

• Gmail berfungsi surat menyurat, pemberitahuan. 

• Google Drive berfungsi penyimpanan data. 

• Google Site berfungsi portofolio individu seperti blog atau website pribadi. 

• Google Calendar berfungsi mengatur jadwal pertemuan pembelajaran. 


Pengembangannya: Siswa diberikan kesempatan diwaktu luang membuat portofolio individu (My Portofolio) berupa biodata, prestasi, hasil kerja, foto belajar, video penugasan dan catatan kegiatan pembelajaran menggunakan Google Site sebagai bukti fisik portofolio setiap siswa.


Tulisan ini dibuat oleh:

Oleh Bagus Bintang Sukarno, M.Pd.

Mapel Fisika SMAN 3 Prabumulih


Posting Komentar untuk " PJJ Daring dengan memanfaatkan Google Suite For Education"